《小学生的数学反思能力的培养研究》 问卷调查统计表
2017年11月20日 14:47:05 访问量：153次
马祖小学2017年课题组
《小学生的数学反思能力的培养研究》
问卷调查统计表
题序 | 问卷选项 | 备注 | |||
A | B | C | D | ||
1 | 164 | 32 | 56 |
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2 | 58 | 134 | 60 |
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3 | 101 | 141 | 10 |
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4 | 132 | 22 | 98 |
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5 | 54 | 43 | 130 | 25 |
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6 | 86 | 50 | 83 | 33 |
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7 | 192 | 13 | 47 |
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8 | 113 | 109 | 30 |
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9 | 91 | 147 | 14 |
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调查分析：本调查问卷共发出260份,回收252份,通过统计发现:1、大多数同学知道什么叫反思；2、大多数同学在上课过程中只是偶尔有过反思；3、在课后进行反思的同学较多；4、在平时作业过程中，只有很少时候回考虑一题多解；5、大多数同学认为反思会改进学习及思考方式；6、在生活中，大多数同学在解决某个问题会，只是偶尔会反思。
存在的不足及改进：1、还有少数同学不知道什么叫反思，需加强学生自我反思的培养；2、不少同学在遇到不会的题目时，并不会主动请教老师或者同学，需养成“不懂就问”的习惯。
什邡市马祖小学
2017年11月20日
编辑：曾利华
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